阿拉丁课程介绍
关于阿拉丁：
《阿拉丁神灯》出自阿拉伯民间故事合集《天方夜谭》，又名《一千零一夜》，阿拉丁出身贫苦，但他是一个集善良、智慧、勇敢、乐于助人为一体的年轻人，尤其他的具有非凡魔力的神灯，深深地吸引着全世界的小朋友。
宁波海曙区新世界进修学校，是集成人和少儿为一体的综合性语言培训机构。自2002年进入宁波以来，在吸收和借鉴国际国内先进少儿英语教学经验的基础上，结合多年来丰富的教学经验，总结了一套更加适合我国孩子学习英语的教学方法和模式。我们在采用外教授课的基础上，结合我国国情以及中国人的特点，增设了中方老师对孩子的教学引导。采用的是全英文授课，提倡的是培养孩子的英语思维习惯，崇尚的是快乐学习。实践证明，这种教学方法是对外教教学最好的诠释和应用，是最符合中国孩子学习英语的模式。由于得到了众多家长的认可和好评，学员都是相互介绍或慕名而来。
时代在进步，科学在发展，我们对自己也提出了走向国际化的目标。为此，宁波阿拉丁青少儿教育中心成立了。我们愿与所有的家长一起为了孩子健康快乐的成长而不懈努力！
阿拉丁师资：
1、外教
英语母语国家：阿拉丁的外教均来自英语为母语国家，比如美国、英国、加拿大、澳大利亚等。
丰富教学经验：阿拉丁的外教均需具有丰富教学经验，从事少儿英语教学经验2年以上。
稳定性强：阿拉丁的外教必需与学校签订一年以上合同，确保师资的稳定。
2、中教
英语水平：阿拉丁的中教均需英语专业8级或英语6级以上。
发音纯正：阿拉丁的中教发音必需纯正地道，保证孩子接受专业纯正的英语教学。
教学经验：阿拉丁的中教要求具有丰富幼儿教学经验，定期严格的教学研讨保证学校不断完善教学体系。
责任心：阿拉丁的中教必需喜欢孩子，拥有爱心和责任心。
阿拉丁教材：
朗文公司
1、Supper Tots ---专门为亚洲幼儿编写的英语教材。学龄前的小朋友学习不同于其他年龄段的学生，他们必须在完全参与活动的情况下才能学到知识。该教材中几个小主人公的故事将伴随孩子们一起长大，这套教材适应了学前儿童的兴趣特点，调动多元智能，达到母语效果。通过多样化的活动、歌曲、韵律歌谣、游戏、TPR和做手工来培养小朋友学习英语的兴趣。
2、Supper Kids——专为一至六年级儿童打造，最适合亚洲儿童学习的少儿英语教材。围绕学生感兴趣的话题展开，六个主人公伴随孩子们的学习一起成长；运用TPR教学、交际教学法等先进的教学理论和多元智能理论；遵循孩子语言学习的规律，采用定期复习学习主题循环提高的模式；纯正的儿童美语录音，原汁原味，每单元的歌曲歌谣有趣易学；跨文化单元、跨学科单元、涵盖自然科学、社会生活等领域的广泛知识激发学生的英语学习兴趣，全面培养学生英语能力；学生书、活动书及CD、智趣手工、口袋故事书、舞蹈VCD以及内容丰富的教师资源包，使教学活动丰富多彩，英语学习更加生动有趣。
阿拉丁课程介绍
我们在吸收和借鉴国际国内先进少儿英语教学经验的基础上，结合多年来丰富的教学经验，总结了一套更加适合我国孩子学习英语的教学方法。针对3—12岁孩子开设九个级别的课程。
一、宝宝班一级 (3—4岁)
1、认读颜色、数字、动物、食物、玩具、文具、衣服、身体部位等词汇95个；
2、听懂32个英文指令并会做出动作，可以认读和运用30个日常交际用语；
3、学会字母Bb、Mm、Ss、Tt、Pp的发音；
4、演唱32首英文歌曲、能做简单的舞蹈动作；
5、独立完成29个手工、绘画作品。
二、宝宝班二级(4—5岁)
1、认读玩具、游戏、数字、动物、食物、衣服、自然景物、交通工具、形状等重点词汇91个；
2、听懂32个英文指令并会做出动作，可以认读和运用30个日常交际用语；
3、学会字母Ff、Dd、Cc、Jj、Rr、Hh、Gg的发音；
4、演唱33首英文歌曲、能做简单的舞蹈动作；
5、独立完成30个手工、绘画作品。
三、宝宝班三级(5—6岁)
1、认读家具、地点、动物、天气、食物、海底动物、感觉等重点词汇91个；
2、听懂32个英文指令并会做出动作，可以认读和运用30个日常交际用语；
3、书写并认读字母Ii、Oo、Ee、Uu、Aa、Kk、Nn、Vv、Xx、Zz、Ll、Qq、Ww、Yy的发音；
4、演唱32首英文歌曲，能做简单的舞蹈动作；
5、独立完成33个手工、绘画作品。
四、儿童班一级：6-7岁零基础学生
1、掌握165个词汇和短语、16个话题、30组功能句、9个语法项目；
2、演唱24首歌曲歌谣，讲述9个英语小故事，能运用26个字母的词首发音规则拼读单词；
3、能阅读30词左右的小故事，正确书写大小写字母及英文名等；
4、能体验到万圣节、圣诞节文化，了解到自然科学、社会生活等跨学科知识。
五、儿童班二级：7-8岁有200个左右词汇基础会写字母的学生
1、新掌握214个重点词汇和短语、15个话题、27组功能句、11个语法项目；
2、演唱23首歌曲歌谣，讲述9个英语小故事，掌握了更多语音知识；
3、能阅读40词左右的故事，能在四线格上写出重点词；
4、能体验到父亲节、母亲节、情人节文化，了解到人类生活、数学等跨学科知识。
六、儿童班三级：8-9岁会写400个左右单词或者学完剑桥一级的学生
1、新掌握342个重点词汇及短语、14个话题、30组功能句、12个语法项目；
2、演唱23首歌曲歌谣，讲述9个英语小故事，继续学习自然拼读法；
3、能阅读60词左右的短文，能写出重点词汇，并识别同音异形的词汇；
4、能体验到复活节、生日等文化，了解到有关旅游、地理等跨学科知识。
七、儿童班四级：9-10岁有600个左右词汇量，能认读或写句子（一部分）的学生
1、新掌握313个重点词汇及短语、17个话题、20组功能句、19个语法项目；
2、语音方面，能运用本级中的自然拼读法正确拼读、拼写单词或短语，能区分相似的发音；
3、演唱12首歌曲歌谣，讲述9个小故事，较流畅得进行口语交际；
4、能阅读110词左右的短文，学会运用一定的阅读策略；
5、能描述美国、澳大利亚等8个国家重要节假日、饮食习俗等文化，了解到英语国家的历史、地理、动植物等跨学科知识。
八、儿童班五级：10-11岁有800个左右词汇量，能认读文段或句子和具备一定听说能力的学生。
1、新掌握315个重点词汇和短语、21个话题、11组功能句、15个语法项目；
2、演唱12首歌曲歌谣，讲述9个小故事，主动与他人进行口语交际，掌握了更多语音知识；
3、能阅读150词左右的短文，基本实现自主阅读的能力，能用电子邮件和明信片进行简单的沟通；
4、能描述泰国、韩国等国的节日文化，了解到有关社会科学、医疗卫生等跨学科知识。
九、儿童班六级：11-12岁有1000个左右词汇量，能写语法基本正确的句子和具备一定听说能力的学生
1、新掌握342个重点词汇和短语、22个话题、14组功能句、21个语法项目；
2、语音方面，能运用本级中的自然拼读法正确拼读、拼写单词、区分相似的发音，并通过阅读和听录音正确拼写文中所缺少的单词，完成整个句子和短文；
3、演唱12首歌曲歌谣，讲述并表演9个小故事，自然的与他人进行交际；
4、能阅读180词左右的短文，进行短文阅读理解较高任务的实施；
5、能描述墨西哥、土耳其等国家的风土文化内容，了解到相关濒危动物、环境保护等跨学科知识。